小学教学研究杂志省级期刊

小学教学研究 2016年第04期杂志 文档列表

教育的反思第1-1页

关键词: 环境教育；  讽刺意味；  校园建筑；  这个世界；  人类福祉；  人类社会；  被动性；  面墙；  

构建研究框架,有效进行学情调研与分析——对四年级学生《小数的意义》理解水平的调研与分析第4-7页

关键词: 理解水平；  小数的；  数位顺序表；  课堂教学；  调研题目；  学习过程；  计数单位；  教学效果；  学情分析；  十进分数；  

整体把握教材 提升教师专业素养第8-10页

关键词: 教师专业素养；  教学研究；  教学内容；  质孙；  乘法分配律；  教无定法；  小数乘法；  封闭图形；  面积单位；  关系思维；  

悟教材之本,成教学之实——以新理念指导教材分析第10-13页

关键词: 教材分析；  学习过程；  前期分析；  策略方案；  问题解决；  数形结合思想；  环节设计；  异分母分数；  第一学段；  新课标理念；  

“学习性课堂”的教学设计要义第13-16页

关键词: 学习性；  学习过程；  师生关系；  等级森严；  本质变化；  协同合作；  学习活动；  最近发展区；  生生互动；  课堂环境；  

“练习”,功夫在练习之外——苏教版小学语文教材中“练习”教学的实践与思考第16-18页

关键词: 小学语文教材；  苏教版；  学习活动；  语用价值；  单元的；  写作方法；  感悟能力；  语感培养；  自我介绍；  经典阅读；  

在比较中感悟语文教学的本真——《爱如茉莉》同课异构比较赏析第18-20页

关键词: 教学效果；  同课异构；  小学语文教材；  苏教版；  五年级；  细节描写；  阅读教学；  语言运用；  精读课文；  仿写；  

顺学而教,打造高效课堂——例谈语文课堂生成性资源的有效利用第20-22页

关键词: 现代课堂教学；  课堂探究；  不可预测性；  认知状态；  个性心理；  东方之珠；  动态生成性；  认知基础；  小学语文课堂；  差异教学；  

持续学习：让学生主动生长语文能力第22-24页

关键词: 破开；  教学情境；  课堂教学；  组织策略；  展翅飞翔；  教学任务；  思维过程；  个体差异；  个别化；  核心特质；  

基于儿童立场的小古文教学例谈第24-26页

关键词: 教学效果；  校本教材；  民族精神；  学习过程；  有意识记忆；  句段；  李广射虎；  云如；  读写结合；  有节；  

让朗读成为课堂上的一道风景——浅谈低年级学生朗读指导策略第27-29页

关键词: 阅读教学；  语文学习能力；  指导策略；  小学低年级；  整体感知；  教学效果；  课文内容；  思维能力；  朗读教学；  朗读技巧；  

思维导图,为语文教学增添光彩第30-31页

关键词: 机械记忆；  课堂内容；  学习方式；  学习效率；  阅读内容；  阅读心态；  成功秘诀；  课外知识；  阅读作品；  多元解读；  

网络晒晒——换种方式教作文第32-34页

关键词: 作文课；  乏善可陈；  换种；  高考作文题；  选材范围；  写作表达；  课堂模式；  话题讨论；  苏教版；  阅读水平；  

数学生活化教学例谈——《图形的放大与缩小》教学有感第34-36页

关键词: 生活化教学；  教学效果；  生活情境；  图形的；  对应边；  大后；  课程标准；  课堂教学；  从学；  生活实例；  

磨你千遍不厌倦——我的《分数加减法》悟课手记第36-38页

关键词: 教研组长；  埃及分数；  上公；  练习设计；  数学书；  异分母分数；  试教；  活动设计；  精心预设；  上课时间；