小学教学研究杂志省级期刊

小学教学研究 2015年第12期杂志 文档列表

小学教学研究杂志卷首语

语文教师,您有特殊使命第1-页

关键词: 北京四中；  教学专业；  教研员；  教科院；  生命功能；  教学心得；  中小学阶段；  中国教育学会；  觉解；  

《小学教学研究》(教学版)征稿启事第2-页

关键词: 小学教学研究；  栏目设置；  刊物内容；  新课程改革；  教学实例；  理论深度；  学科视角；  理论与实践；  评估方式；  学法指导；  

小学教学研究杂志学科视角

教学评价第4-页

关键词: 教学评价；  学习效果；  考试制度；  教学过程；  教学策略；  张标；  科学的评价；  人为因素；  学科视角；  持续动力；  

评价设计:从结果走向过程——小学数学“能力立意”的测评实践与思考第4-7页

关键词: 评价设计；  课堂教学；  学习过程；  活动经验；  方法策略；  思维水平；  目标定位；  新课程；  学习方法；  次分类；  

新理念如何“考”出来第8-11页

关键词: 数学能力；  书面测验；  学生课程；  教学成效；  目标达成；  平方分米；  教学质量；  数学思考；  面积单位；  数学素养；  

提高过程性评价专业水平 改进课堂教与学实际效果第11-14页

关键词: 过程性评价；  学习过程；  教学效果；  终结性评价；  教育目标；  安德；  洛林；  课堂练习；  纸笔测试；  阅读课程；  

作文评价,人为因素的影响有多大第15-17页

关键词: 人为因素；  作文评改；  作文评价；  可取之处；  标点符号规范；  学生习作；  内驱力；  写作思路；  光效应；  写作思维；  

小学教学研究杂志语文_备课参考

“轴问题”:掐准小学阅读教学的文本“意脉”第17-19页

关键词: 阅读教学；  现代汉语词典；  意脉；  文章学；  文本结构；  一朵花；  学生语言能力；  学习不能；  切中要害；  月光下；  

说理文的教学路径探析第19-21页

关键词: 说理文；  路径探析；  苏教版；  讲道理；  阅读效率；  思辨能力；  言语表达；  说话训练；  言之有序；  学会合作；  

小学教学研究杂志语文_教海撷英

语文课堂观察:我对“情境”的解构与重构——“阅读教学与口语交际的结合”课堂观察札记第22-25页

关键词: 阅读教学；  课堂观察；  口语交际教学；  情境创设；  实践智慧；  谈迁；  课堂教学研究；  语言运用；  师生课堂互动；  人说；  

鲜活的群文阅读,拉大语文学习的框架——由《三只小猪》群文阅读课例引发的认识和思考第25-27页

关键词: 三只小猪；  母语教育；  课例；  著名特级教师；  阅读研究；  后知后觉；  阅读教学；  阅读策略；  意义群；  选文；  

方寸天地 谨防“越位”——小议写字教学评价标准的制订与操作第27-30页

关键词: 写字教学；  教学评价标准；  基本笔画；  教育指导纲要；  自我观察；  课程标准；  书写习惯；  重点工程；  识字能力；  日常作业；  

童话教学:融情于境,共享成长——以《小狄克和巨人》课外阅读指导为例第30-32页

关键词: 课外阅读指导；  文学体裁；  阅读感受；  语言文字；  阅读内容；  阅读期待；  阅读过程；  文本意义；  课堂气氛；  一朵花；  

将“悦读”进行到底——我的整本书阅读指导策略第33-34页

关键词: 指导策略；  阅读空间；  阅读面；  阅读量；  小王子；  阅读任务；  阅读现状；  网络小说；  城南旧事；  阅读期待；  

小学教学研究杂志数学_名师课堂

无用方为大用——我的“数学阅读课”之思与行第35-36页

关键词: 数学阅读；  学习过程；  布鲁；  阅读任务；  思维转换；  自主阅读；  理解问题；  阅读教学；  杨辉三角形；  斯托利；