小学教学研究杂志省级期刊

小学教学研究 2015年第09期杂志 文档列表

学校应致力于形成鼓励创造的氛围第1-页

关键词: 学校教育；  认知范畴；  教育文摘；  创新行动；  红蕾；  一所；  

《小学教学研究》(教学版)征稿启事第2-页

关键词: 小学教学研究；  栏目设置；  刊物内容；  教学实例；  新课程改革；  理论深度；  模拟题；  理论与实践；  评估方式；  示教；  

教师的专业成长第4-页

关键词: 历久而弥新；  教育教学领域；  霍姆林斯基；  亘古不变；  幸福教育；  理论研究；  成长轨迹；  学科素养；  研究成果；  学；  

起于疑,明于研,化于用——谈小课题研究与教师研究力的培养第4-6页

关键词: 教学活动；  教学力；  过程目标；  日常教育；  活动设计；  活动经验；  问题解决；  测试评价；  阅读课程；  教学实践研究；  

学科素养:教师专业发展的基石第7-9页

关键词: 学科素养；  确定位置；  认识深度；  学术形态；  教学任务；  小学数学教材；  弗赖登塔尔；  思维特点；  教学内容；  等量；  

教研员如何设计好教师的研修活动第10-12页

关键词: 教研员；  教师专业能力；  展示性；  专业需求；  教师专业素养；  学习过程；  课堂教学策略；  培训者；  理论讲座；  同课；  

小学名师成长轨迹透视——基于若干名特级教师的成长第13-14页

关键词: 成长轨迹；  小学数学课；  师魂；  教学实践研究；  教学竞赛；  小学体育；  学者型教师；  教育科学；  五一劳动奖章；  语；  

名师的公开课要有“引领”的担当第15-16页

关键词: 学科课程标准；  知识结构；  学习方式；  最近发展区；  阅读素养；  周一贯；  学习共同体；  换词；  合作探究；  语言文字；  

公开课:在似与不似之间第17-18页

关键词: 似与不似之间；  生活真实；  艺术真实；  日常教学；  课程讲授；  交流教学经验；  执教者；  大道至简；  太远；  破茧成蝶；  

巧用文本留白 激活语文课堂第18-19页

关键词: 蛙声十里出山泉；  绘画技巧；  课堂教学；  艺术表达；  白石老人；  使人；  独特体验；  自主学习；  语言文字；  一朵朵；  

课堂微写作:学生语言训练的有效途径第19-21页

关键词: 微写作；  语言训练；  学语文；  写作基础；  描写方法；  告诉我；  传统写作；  你我；  过程性评价；  不知道；  

勿让预习“徒有虚名”第21-22页

关键词: 课堂学习效率；  自读课文；  第一课；  大胆质疑；  文本语言；  初步感知；  零起点；  学贵有疑；  知者；  预则立；  

呼唤语文教学的理性之美第23-24页

关键词: 总理朱镕基；  人生修养；  个人偏好；  教学思维；  致命错误；  阅读文本；  冯骥才；  阅读期待；  课堂教学；  学习规律；  

掌握其领 自读自悟——人教版四年级上册《猫》教学心得第25-26页

关键词: 自悟；  教学心得；  义务教育课程；  实验教科书；  人教版；  语文教学实践；  导学；  篇章结构；  讨论交流；  语言实践；  

以童诗润泽童心第26-27页

关键词: 儿童诗；  语言美；  诗歌作品；  浅显易懂；  教学活动；  文学；  情感美；  培养儿童；  教育教学方式；  教育方式；