小学教学研究杂志省级期刊

小学教学研究 2009年第11期杂志 文档列表

小学教学研究杂志卷首语

校园文化的力量第1-1页

关键词: 校园文化；  力量；  学校历史；  办学质量；  办学条件；  教育改革；  几何；  

小学教学研究杂志特别关注

解决问题策略的实践探索第4-5页

关键词: 实践探索；  运用能力；  实践研究；  循环教学；  小数；  感知；  学生；  

把握策略建构的“根”第6-7页

关键词: 美国哈佛大学；  基础知识；  策略性知识；  个体学习；  思维；  智力；  智商；  

从“数学化”的角度关注解决问题的教学第8-9页

关键词: 教学；  注解；  义务教育阶段；  数学思考；  课程目标；  创新精神；  

一策为主、多策并举地学习解决问题的策略第10-12页

关键词: 学习；  数学教学；  数学素养；  学生；  培养；  

在等与不等之间——解决问题策略教学中的不等式第13-13页

关键词: 策略教学；  不等式；  应用题教学；  逻辑思维能力；  引导学生；  数量关系；  综合算式；  发散性思维；  

小学教学研究杂志专题研究

习作有路“赏”为径,学文无涯“品”作舟——小学中高年级作文教学指导策略第14-15页

关键词: 作文训练；  小学中高年级；  习作；  教学指导；  引导学生；  欣赏课；  特殊形式；  语文教学；  

小学低年级“故事识字教学法”的心理学意义——小学低年级“故事识字法”初探第16-17页

关键词: 小学低年级；  识字法；  心理学意义；  故事；  教学法；  新课程标准；  教学实施；  识字教学；  

小学阅读教学的有效途径探讨第18-19页

关键词: 小学阅读教学；  小学语文教学；  语文阅读教学；  课堂阅读教学；  传统教学方法；  有效教学；  课外阅读；  学生；  

小学教学研究杂志备课参考

处理文本的四个维度第20-20页

关键词: 文本；  课时教学；  教学目标；  维度；  教学资源；  教学思路；  目标选择；  统筹安排；  

小学教学研究杂志课例精选

小学语文低中年段慎用变序教学第21-22页

关键词: 变序教学；  小学语文；  教师教学；  慎用；  中年；  教材观；  改革背景；  

发掘语言资源，种下生命的太阳——《浅水洼里的小鱼》教学设计第23-24页

关键词: 语言资源；  教学设计；  生命；  发掘；  太阳；  引导学生；  人物内心；  

小学教学研究杂志教海撷英

以人为本,创建充满生命力的语文课堂第25-26页

关键词: 语文课堂；  以人为本；  学生主体；  生命；  语文学习；  教学建议；  

让语文阅读教学绽放奇葩第27-27页

关键词: 语文阅读教学；  课堂教学；  课改；  

让校外课程资源催化阅读的魅力第28-29页

关键词: 校外课程资源；  阅读教学；  语文课程资源；  开发和利用；  催化；  课程资源意识；  教育课程；  学习资源；